- A Waldorf-pedagógia az egyik legelterjedtebb alternatív, személyiségközpontú nevelési rendszer, melynek számos összetevője már elkezdett beszivárogni a mai modern iskolarendszerekbe is. Legfőbb célja az egészséges személyiségű, kreatív fiatalok nevelése, ennek egyik legfőbb eszköze a művészeti nevelés és az intenzív szociális közeg, a szoros emberi kapcsolatok. A diákok az életkori sajátosságokból kiindulva kapnak feladatokat, minden más szempont másodlagos.
- A Waldorf-iskola nem művészképző, a művészetet csak mint személyiségformáló eszközt használja, és (egyelőre) a kézműves tárgyak sem adnak szakmát, a képzés (a 13. év) végén a diákok állami érettségit tehetnek, és remélhetően elég sok területét ismerik majd az emberi kultúrának ahhoz, hogy a számukra legmegfelelőbb úton haladhatnak majd tovább immár felnőttként.
- A Waldorf-iskolába is van felvételi, de a felételi során nem csak a lexikális tudást vagy a mentális képességeket vesszük figyelembe, hanem sok más képességet is, és a legfontosabb szempont az, hogy a sokféle, eltérő képességekkel rendelkező kisdiákból egy színes, de egységes egész osztály alakuljon ki.
- A Waldorf-iskola integráló iskola, tehát van lehetőség felvenni sajátos nevelési igényű diákokat is, amennyiben számuk nem haladja meg osztályonként az 1-2 tanulót.
- Természetesen az eltérő kerettanterv miatt lehet különbség a diákok tudásszintjében, de a Waldorf-iskola – a legtöbb modern oktatási szisztémához hasonlóan – kompetenciákat fejleszt, nem pedig csak ismereteket oktat, ezért nem szerencsés csak a tudás mentén vizsgálni a különbségeket. A tapasztalat szerint a Waldorf-iskolában érettségizők legalább olyan jól megállják a helyüket a felsőoktatásban vagy az életben, mint más iskolában végzettek.
- Első osztálytól kezdve két nyelvet tanulnak: angolt és spanyolt.
- A legoptimálisabb, ha egy diák elsőtől az osztály tagja, de korlátozott számban magasabb évfolyamban is van lehetőség felvételt nyerni egy osztályközösségbe.
- Átmenetileg erről bővebb felvilágosítást az iskolában személyesen, vagy telefonon keresztül tudunk adni . Elérhetőségeinkért klikk ide!
- Mivel az iskola szülői kezdeményezésre jött létre, és a szülők egyesülete tartja fenn, ezért a szülők feladata aktívan résztvenni az iskola életében, alaposan tájékozódni az iskola által képviselt nevelési elvek felől, gazdaságilag, jogilag és szellemileg is kivenni a részüket az iskola működtetésében.